■《钢七连》系列之“警戒点”班组长训练营

课程背景：
　　 何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能出现奇迹。
　　所谓责任心，就是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对国家所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
　　责任心与自尊心、自信心、进取心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心

、怜悯心、善心相比，是“群心”中最灿烂的核心。

　　 员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念“不抛弃不放弃”。

　　责任心体现在三个阶段：一是做事情之前，二是做事情的过程中，三是事、情做完后出了问题。第一阶段，做事之前要想到后果。第二阶段，做事过程中尽量控制事情向好的方向发展，防止坏的结果出现。第三阶段，出了问题敢于承担责任。

　　破解因责任心缺失而导致的“病症”？

　　● 承担服从之责，解决上级指挥失灵，治疗团队执行之“痹”
　　● 承担教导之责，解决下属能力失衡，治疗团队执行之“难”
　　● 承担合作之责，解决同级合作失效，治疗团队执行之“痒”
　　● 承担自律之责，解决自我约束失控，治疗团队执行之“痛”

课程思路：
　　以“合作、责任、包容”的主题背景，配合“激情投入、创新进取、目标至上、快乐积极”的培训思路为主体内容，贯穿在整个培训活动过程当中。

课程模式：

　　教练引导与项目演练相结合，突出“做中学”、“学中悟”、“悟后行”、“行必果”，一切培训项目指向引导学员发现有效体验式教学：积极参与，主动沟通，执行与承担责任的正反差异，找到解决问题方法，制定整改计划上来。

课程流程：（略）电话咨询后可获取！

课程免费咨询电话：4006-808058

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